• Головна
  • Новини та події
  • Курси
  • Про нас
  • Контакти
  • Мій кабінет
  • Головна
  • Новини та події
  • Курси
  • Про нас
  • Контакти
  • Мій кабінет
Реєстрація
  • Додому
  • Всі курси

Штучний інтелект у клінічній практиці: від теорії до застосування

Навчальна програма

  • 11 Sections
  • 102 Lessons
  • Довічно
Expand all sectionsCollapse all sections
  • Розділ 1. Вступ до курсу
    1
    • 1.1
      1.1 Вступ до курсу
  • Розділ 2. Штучний інтелект та великі мовні моделі
    5
    • 2.1
      2.1 Що таке Штучний Інтелект?
    • 2.2
      2.2 Тест до уроку
    • 2.3
      2.3 Різновиди Штучного Інтелекту
    • 2.4
      2.4. Тест до уроку
    • 2.5
      Тест до розділу 2
  • Розділ 3. Вступ до великих мовних моделей (ВММ)
    7
    • 3.1
      3.1 Що таке Великі Мовні Моделі
    • 3.2
      3.2. Тест до уроку
    • 3.3
      3.3 Варіативна варіативність. Частина 1
    • 3.4
      3.4. Тест до уроку
    • 3.5
      3.5 Варіативна варіативність. Частина 2
    • 3.6
      3.6. Тест до уроку
    • 3.7
      Тест до розділу 3
  • Розділ 4. ChatGPT — Можливості, Обмеження та Етика
    7
    • 4.1
      4.1 Можливості ChatGPT
    • 4.2
      4.2 Тест до уроку
    • 4.3
      4.3 Обмеження ChatGPT
    • 4.4
      4.4 Тест до уроку
    • 4.5
      4.5 Етичні аспекти використання ВММ
    • 4.6
      4.6 Тест до уроку
    • 4.7
      Тест до розділу 4
  • Розділ 5. Елементи інтерфейсу ChatGPT
    9
    • 5.1
      5.1 Як почати працювати зі штучним інтелектом
    • 5.2
      5.2 Тест до уроку
    • 5.3
      5.3 Тарифні плани ChatGPT
    • 5.4
      5.4 Тест до уроку
    • 5.5
      5.5 Знайомство з інтерфейсом ChatGPT
    • 5.6
      5.6 Тест до уроку
    • 5.7
      5.7 Налаштування ChatGPT
    • 5.8
      5.8 Тест до уроку
    • 5.9
      Тест до розділу 5
  • Розділ 6. Інструменти роботи з чатами в ChatGPT
    8
    • 6.1
      6.1 Створюємо чат
    • 6.2
      6.2 Тест до уроку
    • 6.3
      6.3 Продовжуємо працювати з чатом
    • 6.4
      6.4 Тест до уроку
    • 6.5
      6.5 Додаткові можливості чату
    • 6.6
      6.6 Налаштування чату
    • 6.7
      6.7 Тест до уроку
    • 6.8
      Тест до розділу 6
  • Розділ 7. ChatGPT у дії: тестуємо, помиляємось, вчимося
    7
    • 7.1
      7.1 Обмеження та можливості
    • 7.2
      7.2 Обмеження довжини запиту
    • 7.3
      7.3 Тест до уроку
    • 7.4
      7.4 Продовження генерації контенту
    • 7.5
      7.5 Інші обмеження
    • 7.6
      7.6 Тест до уроку
    • 7.7
      Тест до розділу 7
  • Розділ 8. Запит (промпт) - головна концепція робити з ВММ
    11
    • 8.1
      8.1 Що таке промпт (запит)
    • 8.2
      8.2. Тест до уроку
    • 8.3
      8.3 Приклади промптів
    • 8.4
      8.4. Тест до уроку
    • 8.5
      8.5 Секрети успішних запитів
    • 8.6
      8.6 Тест до уроку
    • 8.7
      8.7 Промпт – це програма
    • 8.8
      8.8 Тест до уроку
    • 8.9
      8.9 Робота з текстом
    • 8.10
      8.10 Тест до уроку
    • 8.11
      Тест до розділу 8
  • Розділ 9. Техніки промпт-інжинірингу
    19
    • 9.1
      9.1 Шаблон персони
    • 9.2
      9.2 Тест до уроку
    • 9.3
      9.3 Приклади використання шаблону персони
    • 9.4
      9.4 Тест до уроку
    • 9.5
      9.5 Шаблон уточнення запитання
    • 9.6
      9.6 Тест до уроку
    • 9.7
      9.7 Шаблон когнітивного верифікатора
    • 9.8
      9.8 Тест до уроку
    • 9.9
      9.9 Приклади використання когнітивного верифікатора
    • 9.10
      9.10 Тест до уроку
    • 9.11
      9.11 Шаблон цільової аудиторії
    • 9.12
      9.12 Тест до уроку
    • 9.13
      9.13 Шаблон “перевернутої взаємодії”
    • 9.14
      9.14 Тест до уроку
    • 9.15
      9.15 Використання перевернутої взаємодії
    • 9.16
      9.16 Тест до уроку
    • 9.17
      9.17 Шаблон “кілька прикладів”
    • 9.18
      9.18 Тест до уроку
    • 9.19
      Тест до розділу 9
  • Розділ 10. Можливості використання ChatGPT для оптимізації роботи лікаря
    27
    • 10.1
      10.1 Структурування текстів
    • 10.2
      10.2 Тест до уроку
    • 10.3
      10.3 Екстрагування даних пацієнтів
    • 10.4
      10.4 Тест до уроку
    • 10.5
      10.5 Аналіз та узагальнення даних
    • 10.6
      10.6 Тест до уроку
    • 10.7
      10.7 Діагностика захворювань
    • 10.8
      10.8 Тест до уроку
    • 10.9
      10.9 Робота з обгрунтуваннями
    • 10.10
      10.10 Тест до уроку
    • 10.11
      10.11 Аналіз лабораторних показників
    • 10.12
      10.12 Тест до уроку
    • 10.13
      10.13 Профілактичні заходи
    • 10.14
      10.14 Тест до уроку
    • 10.15
      10.15 Підбір лікування
    • 10.16
      10.16 Тест до уроку
    • 10.17
      10.17 План реабілітації
    • 10.18
      10.18 Тест до уроку
    • 10.19
      10.19 Аналіз та узагальнення клінічних настанов
    • 10.20
      10.20 Тест до уроку
    • 10.21
      10.21 Санпросвітня робота
    • 10.22
      10.22 Тест до уроку
    • 10.23
      10.23 Планування роботи
    • 10.24
      10.24 Тест до уроку
    • 10.25
      10.25 Ще кілька заключних порад
    • 10.26
      10.26 Тест до уроку
    • 10.27
      Тест до розділу 10
  • Розділ 11. Тестування до курсу (обов'язкове для отримання сертифікату та балів БПР)
    1
    • 11.1
      Тестування до курсу
This content is protected, please login and enroll in the course to view this content!
2.4. Тест до уроку
Попередня
3.1 Що таке Великі Мовні Моделі
Далі

Контакти:

Засновник ТОВ “Медична студія” – Пушкаренко Ольга Анатоліївна
+380502704011
office.medstudio@gmail.com

Facebook Instagram Telegram
2026 © ТОВ "Медична студія" | Всі права захищені
розробка сайту ELEMENTARNO